Альбер Буфара тлумачыць, як прымусіць вашых дзяцей думаць пра зялёны колер

Альбер Буфара тлумачыць, як прымусіць вашых дзяцей думаць пра зялёны колер

Мы знаходзімся ў беспрэцэдэнтным кліматычным крызісе, а гэта значыць, што час дзейнічаць зараз. На шчасце, ёсць шмат спосабаў, каб людзі ўсіх узростаў зменшыць свой уплыў на навакольнае асяроддзе. На самай справе, асабліва важна пачаць вучыць дзяцей з малых гадоў, якія лепшыя практыкі адносяцца да адходаў і перапрацоўкі. Даследаванні паказалі, што вялікія 42% выкідаў парніковых газаў у ЗША абумоўлены энергіяй, неабходнай для вытворчасці, транспарціроўкі і ўтылізацыі прадуктаў харчавання і іншых тавараў. Альбер Буфара - прадпрымальнік, які базуецца ў Лейквудзе, штат Нью-Джэрсі. У цяперашні час ён выконвае абавязкі генеральнага дырэктара SAMR Inc., цэнтра электроннай перапрацоўкі. Такім чынам, ён не па чутках ведае, якую важную ролю адыгрывае навакольнае асяроддзе. Ён лічыць, што ёсць два пытанні, якія людзі павінны разгледзець ва ўсе часы.

Вам гэта трэба?

Першае пытанне, якое Альберт Буфара заклікае ўсіх бацькоў спытаць сваіх дзяцей, гэта "вам гэта трэба?" Калі ваш дзіця просіць новую цацку, адзенне ці нешта іншае, важна прымусіць іх разгледзець, наколькі неабходны гэты прадмет. Напрыклад, ці з'яўляецца пытанне, пра які ідзе гаворка, што дзіця будзе рэгулярна выкарыстоўваць. Калі няма, то, магчыма, разгледзіце магчымасць запазычання альбо арэнды прадмета, калі гэта магчыма. Упрыгожванні для вечарынак - гэта прыклад таго, што большасць сем'яў выкарыстоўваюць не толькі некалькі разоў у год. Падумайце, каб папрасіць суседа ўзяць пазыку ці нават наведаць мясцовы крам беражлівасці. Другі аспект "вам гэта трэба?" пытанне ў тым, ці шукаеце вы тавар, каб замяніць іншы. Напрыклад, калі вы планавалі набыць новы швэдар, паколькі ў старога ёсць дзірка, вы, магчыма, паспрабуйце адрамантаваць гэты элемент. Наогул кажучы, Альберт Буфара заўсёды рэкамендуе захаваць і / альбо адрамантаваць тавар, а не замяніць яго новым - найлепшы спосаб дапамагчы перапрацаваць старыя тавары.

Як "зялёны" гэта?

Другое пытанне, якое дзеці і бацькі павінны разгледзець, "як зялёны?" Пры гэтым Альберт Буфара мае на ўвазе, наколькі экалагічна чыстым з’яўляецца пэўны прадмет. Людзі ўсіх узростаў павінны быць больш дасведчанымі аб уздзеянні на навакольнае асяроддзе, якое аказвае. У ідэале вы жадаеце купляць толькі тавары, якія аказваюць як мага меншы ўплыў на навакольнае асяроддзе, а значыць, купляйце мясцовыя як мага часцей. На шчасце, існуюць розныя стандарты і праграмы, так што калі прадпрыемствы ствараюць устойлівыя прадукты, гэтыя прадукты, як правіла, маюць на сабе экалагічную этыкетку. Прыклады эка-этыкетак ўключаюць Energy Star, WaterSense і Design for the Environment. Акрамя таго, каб шукаць гэтыя этыкеткі ў рознічных крамах, некалькі іншых фактараў, якія вы і ваш дзіця можаце шукаць, ўключаюць, ці з'яўляецца выраб выраблены з другаснай сыравіны і можа быць перапрацаваны, незалежна ад таго, выраб зроблены з высакаякасных матэрыялаў і, такім чынам, пабудаваны нарэшце (гэта значыць, вам не прыйдзецца замяняць яго ў бліжэйшы час) і, нарэшце, ці лепш для навакольнага асяроддзя купляць прадукт оптам у параўнанні з індывідуальным спосабам, каб знізіць непатрэбныя адходы, такія як лішняя ўпакоўка. Альбер Буфара дадае, што гэта можа быць выкарыстана як для навучання дзяцей, каб разгледзець, наколькі экалагічна чысты прадмет, але ён таксама можа падвоіцца як магчымасць навучыць дзяцей правільна чытаць этыкеткі, каб зразумець, што яны набываюць. Думаючы пра ўздзеянне навакольнага асяроддзя на ўсё, што вы купляеце, гэта выдатная звычка развівацца з маладых гадоў.

Ці можаце вы паўторна выкарыстоўваць гэта?

Па-трэцяе, Альбер Буфара кажа, што апошняе пытанне, якое трэба задаць сабе, - гэта падумаць, ці можна прадукт паўторна выкарыстоўваць. Хоць гэта можа быць танней набыць аднаразовую пластыкавую бутэльку з вадой, выдаткаванне крыху больш, каб атрымаць шматразовую бутэльку з вадой, зэканоміць грошы ў канчатковым рахунку і дапаможа экалогіі. Іншая рэч, якую трэба ўлічваць, гэта тое, што калі вы ведаеце, што вы будзеце есці на прыродзе - напрыклад, на пікніку ці падчас спартыўнага спаборніцтва, - вы можаце прынесці ўласную посуд з дому, каб пазбегнуць выкарыстання пластыкавага посуду, які потым будзе выкінуты.

Акрамя таго, калі вы шукаеце набыць які-небудзь прадукт, улічыце, ці можна было б набыць тавар і выкарыстоўваць усе аднолькавыя вынікі. Калі адказ "так", вы можаце адначасова дапамагчы навакольнаму асяроддзю і кашальку. Гэта як важныя навыкі, каб дзеці вучыліся, бо гэта дапамагае ім развіваць здольнасць крытычна думаць пра тое, што яны плануюць і як яны выкарыстоўваюць прадметы, і гэта дапамагае паказаць ім, што ім не трэба выкідваць рэчы, калі яны больш не патрэбныя. іх. Яны могуць даць прадметы ў карыстанне.

У цэлым Альберт Буфара заклікае бацькоў прывіваць дзецям добрыя звычкі ўтылізацыі ў раннім узросце. Адзін з лепшых спосабаў зрабіць гэта, задаючы праніклівыя пытанні, падобныя да вышэйпералічаных, якія прымушаюць вашых дзяцей і сябе разгледзець наступствы для навакольнага асяроддзя пры набыцці тавараў і іх паўторнага выкарыстання.